为进一步提高医院中层干部人文素养，开阔管理者视野，积极营造浓郁的医苑书香文化，扎实开展创学习型组织活动，努力营造全员读书的氛围。结合医院创先争优总体安排，医院决定9-10月份在全院中层管理干部中深入开展以“兴读书之风，建书香型医院”为主题，以实施人文教育为宗旨，以端正思想品德、丰富专业知识、提高管理水平为重点的读书月活动。

 一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从加强医院管理人才建设的高度出发，结合医院文化建设，大力倡导学习之风，开拓思维，把学习的过程变为实践医院工作的过程，使中层干部在理论和工作水平上有新的飞跃。各科室通过学习，结合本科室基本情况，明确强化医院管理内涵和精髓，提高医疗服务质量，提升服务态度，通过学习对照，解决存在问题。

二、主要内容

把学习《向世界最好医院学管理》及其姊妹篇《精益医院》作为贯穿九、十月份学习工作的始终，组织科室中层管理人员反复深入学习，在全面学习理解的基础上，组织讨论，查找医院工作中存在的问题并制定整改措施。

三、活动时间：2011年9月-10月

四、活动安排：

1、学习用书：

1）《向世界最好的医院学管理》

2）《精益医院》

2、参加范围：

1）全体机关管理干部、后勤管理人员

（1）读书活动要求机关全员参与，以自学和集中学习两种方式相结合，利用9月份的时间自学两本书籍，发书的中层管理干部要每人有学习笔记，每本书不得少于四篇学习笔记，统一交至科室主任处备查。

（2）科室主任要每周组织一次学习讨论，结合医院管理进行研讨，党办将不定期抽查记录。

（3）定于10月份举行四次机关干部培训，由每个科室推荐一名人员进行汇报交流。

（4）结合学习的内容，对医院的各方面管理工作提出可行性的意见和建议，每科至少提出一条，科室汇总后上交到党办，经过梳理，为领导决策提供参考。

2）医疗、医技科主任、副主任、护士长、科室秘书

（1）9-１０月份自学，在自学的基础上科室每周组织一次集中学习，结合两本书每人写一份学习心得11月第一周交至党办。

（2）在学习全书的基础上，科室组织一次大讨论，查找本科室管理上风险点和可提升点，并研究整改措施，讨论记录及整改方案11月第一周上交给党办。

五、活动要求

1、加强组织领导。通过学习，提升中层干部素质能力是医院实现科学持续创新发展重要一环。科室主任在其中的作用至关重要，要引导科室成员充分认识加强读书学习的重要性和紧迫性，不断增强读书学习自觉性，破除工作太忙、无暇读书的错误观念，改变大致浏览、不求甚解的习惯，纠正读用脱节、知行不一的学风，努力增强读书学习效果，去粗取精，先改善思维再改良行为，建立学习型科室、学习型医院。

2、强化保障措施。医院投入资金购买书籍,目的就是倡导干部职工通过学习提高素质，掌握管理方法,推动科室工作，各科室主任要按照医院总体要求，制定切实可行的读书计划，明确读书学习目标，要结合工作岗位的特点，有计划、有目标、有步骤地开展读书活动。

3、落实考核制度。党委办公室将对读书活动情况进行督查并加大考核力度，重点从以下几方面考核：一是科室及个人是否制定读书计划，是否积极参加医院举办的研讨活动；二是读书活动开展情况，各科室主任是否组织科室人员进行学习、讨论,是否有记录；三是读书成效情况。是否写了读书笔记、提出了有建设性的工作建议和创新成果等，是否有效地推动了工作。四是把学习情况作为年终考核的重要内容，与评先树优、绩效管理挂起钩来，确保学习时间、内容、效果落到实处。

各科室要注重学用结合。要抓好读书学习与工作实践的结合，在围绕中心服务大局中打造书香科室，在推进医院稳步发展中抓好团队建设和学习，推动医院各项建设迈上新水平。